Noslēgusies jau otrā JVLMA mākslu pedagoģijas studentu konference “Vītols skolo”, kurā ar saviem pētījumiem un priekšnesumiem līdzdarbojās visi JVLMA topošie pedagogi: gan mūzikas un dejas, gan teātra mākslas un vizuālās mākslas skolotāji.
Konferencē tika prezentēti dažādu kursu studentu pētījumi par visdažādākajiem dejas, mūzikas un mākslas tematiem. Tā, piemēram, jaunie mūzikas pedagogi stāstīja par Karla Orfa instrumentāriju kolektīvās muzicēšanas veicināšanai mūzikas stundās, diriģēšanas manuālās tehnikas pilnveidi, iekļaujošās pedagoģijas aspektiem flautas spēlē un jauniešu balss atveseļošanas iespējām vokālajās nodarbībās, bet dejas pedagoģiju studējošie – par vidējās paaudzes dejotāju kustību atmiņas attīstību, roku izteiksmības attīstīšanu jauniešiem un mākslinieciskā izpildījuma veicināšanu pusaudžiem latviešu tautas deju nodarbībās. Tāpat klausītāji tika iepazīstināti ar pētījumu par teātra mākslas nozīmi 7. klašu skolēnu sociālo un sadarbības prasmju attīstīšanā un par uzmanības noturības veicināšanu 1. klases audzēkņiem. Visiem klātesošajiem bija iespēja iesaistīties studentes Unas Romānes vadītajā diskusijā "Skolotājs – iedvesmas tilts: izaicinājumi un iespējas mākslu izglītībā".
Priecējot konferences apmeklētājus, studenti demonstrēja savas mūzikas un dejas prasmes, un bija apskatāma topošo vizuālās mākslas skolotāju radošo darbu izstāde. Konferences īpašais viesis bija godalgotās mūzikas mācību platformas "Solfeg.io' līdzdibinātāja, JVLMA absolvente (un šobrīd atkal jau studente) Lauma Kazaka, un klātesošos uzrunāja arī vieslektors, Merimontas Manhetenas koledžas (Marymount Manhattan College, New-York) Dejas nodaļas vadītājs Endrjū Varšovs (Andrew Warshaw). Savukārt studentes Amanda Farnaste un Ella Elīze Viļumsone stāstīja par savu dalību konkursā “Biznesa skices”, kurā startēja ar jaunu produktu – tērpu pārvadāšanas somu skatuves māksliniekiem “Con Moto” –, tika finālā un saņēma Rīgas Tehniskās Universitātes simpātiju balvu.
Konferenci/forumu vadīja JVLMA apakšprogrammas “Skolotājs teātra mākslā un kultūras studijās” 3. kursa studentes Sofija Komurņicka un Alīna Bartkeviča.
Sirsnīgs paldies visiem, kuri piedalījās “Vītols skolo” 2025 sagatavošanā un īstenošanā!
