28. maijā Latvijas Universitātes Mazajā aulā notika jauno skolotāju atbalsta projekta “Indukcijas gads” šī gada dalībnieku izlaidums. Projekta absolventu vidū ir arī JVLMA sagatavotie pedagogi Sabīne Sila, Alise Patrīcija Kastēna, Jānis Polis, Dairis Ulmanis, Katrīna Līna Trektere un Annija Folkmane.
Svinīgajā gaisotnē projekta dalībniekus uzrunāja projekta vadītāji un kuratori, ar kuriem visu mācību gadu projekta dalībnieki darbojās plecu pie pleca, saņemot profesionālu pedagoģisko atbalstu.
“Piedalīšanās Indukcijas gada projektā sniedza atbalstu un iedrošinājumu, kas noderēja pedagoģiskajā darbībā, neskatoties uz to, ka šis nebija mans pirmais darba gads. Vērtīga bija tā izpratne un sajūta, ka neesmu viena - gan profesionāli, gan “tīri” cilvēcīgi ieteikumi no mentora palīdzēja nepadoties un “augt” savā kā pedagoga lomā. Par kursu, kas notika attālināti, sākotnēji šķita, ka tas nebūs man kā deju skolotājai noderīgs, jo vairāk tika runāts par klasvadību pamatskolas izglītības iestādēs. Tomēr ar laiku sapratu, ka, nedaudz modificējot kādu no lekcijās piedāvātajām klasvadības stratēģijām, varu to veiksmīgi izmantot arī interešu izglītības iestādē. Tāpēc gribu pateikties par šo iespēju un ieteikumu piedalīties!” tā absolvente Sabīne Sila.
“Dalība projektā bija ļoti vērtīga un interesanta. Kopā ar citiem projekta dalībniekiem apspriedāmies, ka risināt dažādas pedagoģiskās situācijas. Bijām vairākos pieredzes apmaiņas braucienos uz dažādām izglītības iestādēm. Šī viena diena nedēļā, kura tika pavadīta projektā, bija kā atslodzes diena no darba, kuras laikā bija iespēja iedvesmoties, uzklausīt padomus no grupas kuratores, gūt jaunas zināšanas,” iespaidos dalās absolvents Dairis Ulmanis.
“Pēc augstkolas absolvēšanas ikvienam jaunajam pedagogam ieteiktu piedalīties šajā projektā. Kad tikko esi bijis students un ikdienā saņēmis regulāru atbalstu no docētājiem un kursabiedriem, Indukcijas gada projekts kalpo par lielisku pārejas un sagatavošanas posmu atbildīgajam darbam pedagoga profesijā. Esmu no sirds pateicīga par aizvadīto gadu kopā ar citiem jaunajiem pedagogiem un savstarpēji gūto pieredzi un atbalstu,” stāsta absolvente Annija Folkmane.
Atbalsts pedagoģijas studiju absolventiem tiek nodrošināts ar Eiropas Savienības (ES) fondu atbalstu.
Par Indukcijas gada projektu
Eiropas Sociālā fonda Plus projektu “Indukcijas gada atbalsts jaunajiem pedagogiem pēc skolotāja kvalifikācijas iegūšanas” (Nr. 4.2.2.7/1/23/I/001) īsteno projekta vadošais partneris Latvijas Universitāte un projekta partneri Daugavpils Universitāte, Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija, RSU Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija, RTU Rēzeknes akadēmija, RTU Liepājas akadēmija. Projekta mērķis ir sniegt indukcijas gada atbalstu pedagoģijas studiju absolventiem pēc studiju pabeigšanas, lai nodrošinātu viņu tālāku iekļaušanos izglītības iestādes vidē un veicinātu palikšanu skolotāja profesijā.
