JVLMA docente Maija Kokare Valsts pētījumu programmas “Izglītība” projekta “Pierādījumos balstītu risinājumu izstrāde pieaugušo efektīvai profesionālās kompetences pilnveidei un tās rezultātu pārneses uz praksi novērtēšanai Latvijā” (Nr. VPP-IZM-Izglītība-2023/4-0001) ietvaros Latvijas universitātes pētnieku komandas sastāvā kopā ar profesori Ditu Nīmanti un asociēto profesori Sanitu Baranovu piedalījās projekta rezultātu prezentēšanā un apspriešanā Eiropas izglītības pētījumu konferencē ECER 2024 (European Conference of Educational Research).
Konference notika 27.-30. augustā Kipras Universitātē un pulcēja aptuveni 2300 zinātniekus no 71 pasaules valsts. Konferencē apspriešanai starptautiskajā augsta līmeņa zinātnieku kopienā nodoti pirmie projekta rezultāti:
- konceptuālais izpētes ietvars kā stenda referāts, izpelnoties īpašu ECER 2024 konferences ekspertu ievērību un 104 prezentāciju konkurencē iegūstot apbalvojumu kā vislabākais (ECER Best Poster Award 2024). Šī ir pirmā reize, kad pētnieki no Latvijas saņem šādu balvu;
- teorētiskās analīzes kopsavilkums, pārskata pētījums “Profesionālās pilnveides rezultātu pārnese praksē: ietvara izveide sistemātiskajai analīzei” (Transferring of Profesional Development Results into Practice: Designing a framework for systematic analysis).
Attēlā:
1. Projekta konceptuālais ietvars tiek prezentēts stenda referātā.
2. Eiropas izglītības pētījumu asociācijas (EERA) prezidente Marit Honerød Hoveid apsveic projekta dalībnieces ar apbalvojumu ECER Best Poster Award 2024.
