Lai atbalstītu jaunos pedagogus darba gaitu sākumā, kopš 2023. gada JVLMA piedalās jauno skolotāju atbalsta projektā “Indukcijas gads”. Mūsu pedagoģijas programmu absolventiem ir unikāla iespēja vienu mācību gadu saņemt mentoru profesionālo atbalstu, uzsākot vai turpinot pedagoga gaitas pēc augstskolas absolvēšanas.
2026./2027. gada projektā piedalās 13 JVLMA absolventi, un grupas kuratore ir mūsu docētāja Elīna Apsīte. Projekta dalībniekiem tiek piedāvātas gan attālinātās lekcijas par iepriekš izvēlētām interesējošām tēmām, gan arī klātienes nodarbības jauno pedagogu ikdienas darba atbalstam.
Par pieredzi stāsta šī gada projekta dalībniece Laura Rībule:
“2026. gada 16. septembrī, laikapstākļu lutināti, devāmies ciemos uz Jūrmalas Aspazijas pamatskolu. Izejot caur priežu mežu, paveras skats uz skaistu, izremontētu, jaunu un modernu skolu. Šeit strādājam mēs – Nora, Laura un Karīna!
Skolā mūs sirsnīgi sagaidīja skolas direktore Madara Štrausa, kura pastāstīja par skolu, tās izveidi un pašreizējo darbību, kā arī izrādīja pašu skolu. Direktore ļoti iedvesmoja mūs ar savu piemēru, jo ļoti iesaistās skolas veidošanā – gan veicot mēbeļu iepirkumu, gan veidojot patīkamu skolas vidi visiem darbiniekiem un skolēniem.
Tālāk devāmies uz Bulduru pludmali, kur baudījām mierpilno jūrmalu – laiks mūs tiešām lutināja.
Paldies par sirsnīgo uzņemšanu, iedvesmu un iespēju ielūkoties skolas ikdienā no cita skatpunkta!”
Lai jaudīgs projekta gads!
Atbalsts pedagoģijas studiju absolventiem tiek nodrošināts ar Eiropas Savienības (ES) fondu atbalstu.
Par Indukcijas gada projektu
Eiropas Sociālā fonda Plus projektu “Indukcijas gada atbalsts jaunajiem pedagogiem pēc skolotāja kvalifikācijas iegūšanas” (Nr. 4.2.2.7/1/23/I/001) īsteno projekta vadošais partneris Latvijas Universitāte un projekta partneri Daugavpils Universitāte, Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija, RSU Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija, RTU Rēzeknes akadēmija, RTU Liepājas akadēmija. Projekta mērķis ir sniegt indukcijas gada atbalstu pedagoģijas studiju absolventiem pēc studiju pabeigšanas, lai nodrošinātu viņu tālāku iekļaušanos izglītības iestādes vidē un veicinātu palikšanu skolotāja profesijā.
